家校齐联手 共圆中考梦

　　4月12日，杨凌大雨滂沱。初三8班的班主任赵卜强下课后，匆匆忙忙走出校门。“这会没课，我和家长约好了，得赶快去。”赵卜强老师笑着说。这是我校“百师访千家”活动中的一个缩影。无论是烈日，还是风雨，都不能阻止老师的步伐。

　　初三年级是毕业年级，与初一初二不同，学生直接面临着中考的压力。学优生如何进一步提高，变得更优秀？边缘生怎样迅速提高，考上理想的高中？面对着家长和学生的焦虑，老师们走进他们家里，为他们答疑解惑，加油打气。

　　初中教务处主任王联科老师也担任着初三年级的数学课。为了帮助优生进一步提高，他带领着初三教师，对30多名学优生进行了家访。除了针对学生的学习提出建议外，他还向家长介绍了我校近两年的改革发展、教学上取得的成绩及我校制定的优生培养计划、奖励措施等。“家长们也表示，如果附中办好了，也解决了他们的后顾之忧，毕竟到西安去上学对整个家庭来说是一个很重的负担。”初三5班班主任齐咏梅老师说。

　　面对边缘生，老师们并没有放弃，而是利用家访机会鼓励他们，拉近与他们的距离。初三4班的张海洋同学，以前几乎天天迟到。这次家访后，他像变了个人似的，每天按时到校，再也没迟到过。吴秀兰老师认为，家访让老师对学生的了解更全面了。她指着手机里一张照片说，“这是张家豪的小小实验室。我们都不知道，他在这方面做得这么专业。”吴婷老师说：“我们到孩子家里发现了他不为人知的优点，就会到课堂上和大家分享，这对孩子来说是一个鼓励，能让他们变得更自信。”对于家访，家长们也非常感激。初三6班穆宇晶同学的家长在表上写道：“十分感激刘老师于4月16日晚20:00左右，百忙之中登门家访。得知女儿在校学习用功踏实，就学习方法不对口，商讨如何提高学习成绩改变学习方法，早晚课间多回顾老师课堂上讲的重点及范例……谢谢学校的安排。”

　　截至4月24日，初三年级的家访任务已基本完成。初三年级组长邓莎莎欣慰地说：“虽然初三的功课很忙，还经常要批改试卷，但我们的老师还是坚持完成了任务。从家访的效果看，家长们都很欢迎，学生近来的表现也更积极活跃了。只要有效果，我们的努力就没白费。”