男孩女孩智力有差异

　　男女智力有无差异的问题，一直是心理学家探讨的一个话题。目前，比较公认的一种理论认为，男女的脑子不尽相同，各有所长，各按不同的方式进行工作，从而决定了男女智力的差异。
　　这种差异性从婴儿起就开始出现了。女孩对于声音的感知比较敏锐，而男孩善于感知图像模型。女孩从小善辨色彩，男孩则善辨方向。进入学龄期，男孩的思维迅速向概括性和抽象性发展，而女孩则偏于思维的形象性。进入青春期，女性的感受性仍比男性高，观察事物不仅细致，而且操作性活动掌握得快，准确性高；而男性则眼界较宽阔，概括能力强，思维具有创造性。因此，女生的思维活动多倾向于复述、描述的形象性，对语文、外语、历史、地理、生物等科目比较喜欢和擅长；而男生的思维倾向于抽象性和概括性，对数学、物理、化学等科比较喜欢。
　　在学习方法上，女生善于模仿，倾向于照搬现成的东西，习惯于死记硬背，不善于提出问题，但她们观察仔细，作业认真，书写工整。而男生肯动脑筋，善于思考，遇事好问个为什么，学习比较灵活，思路比较开阔，但他们观察事物多注意整体而不注意细末，故对作业往往粗枝大叶。踏上工作岗位，女同志做报务员、话务员、打字员、护士和纺织工人等比男子强，男同志则做飞行员、驾驶员、侦察员比女子强，这虽有生理和个性因素，但智力因素的差异是主要。上述只是从男女各自的总体倾向说的，不能绝对化，有不少男的和女的与总体倾向是不一致的。
　　看来，男女的智力存在着差异似乎是公认的，承认这种差异，可以使我们依据男女智力因素的不同，取其所长，避其所短，量材用人，使男女在职业分工方面能各尽其智，各显其能，这也正是心理学家研究这个问题向往的前景。