迈开脚步 必有风景

你怎么应付生活，生活就怎么应付你

                                                                                                                         2021.12.30

这是在我们培训时一个老师说的一段话，感触很大，回想自己在平时是不是如此，也不能全是，但基本都是，特别在对待学校布置的各种工作中，的确基本是如此，特别在每次的教案检查，都是在需要检查的时候，才草草的打印以前现成的教案，完了又草草的进行二次备课和反思；制作课件时基本都是根据自己的教学思路在前一年的基础上小修小补；每一学年的校本研修基本都是为了完成任务模式化的修改和东拼西凑；总是以自己课多，初三太累各种理由去应付和完成各种任务。现在回想，这些应付性的工作对自己虽然没有造成什么样的损失，但给我带来什么好处了吗？显然，没有，就拿备课来说，如果我能认真的去研究教材研究学情，从育人的本质上认真备课，就是认真对待自己的课堂，从最近不断理论学习和从审辩式教学模式的方面看，备课不是简单的一件事，真正的一节好课需要你在备课过程中的认真思考育人视角，知识如何选择，抉择导向如何把握，历史学科素养如何落实等，说到这些，自己真的好惭愧，终于找到自己一直没有大的进步在哪里？虽然每天把自己搞的很忙碌，也确实为了教学成绩不断思考和改进，但却把最本质的东西丢了，那就是如何忙的有价值，有意义，最终是否对学生的成长和长远发展去思考去探索去努力，这些都是我在以后需要努力去实践和努力去改进的。希望我以后的生活不要虚度，我的忙碌有所价值。

2021，再见，2022，你好！

                                                                                                                   2021.12.31

今天是2021年的最后一天，2022年的钟声即将敲响，刚才观看了习总书记发表的2022年新年贺词视频，每一句都很入心，每一句能很温暖，让我感到生于华夏的幸福感和自豪感。2021年是中国共产党成立一百年，这一百年来中国的变化可谓翻天覆地，习总书记说：“百年成就使人振奋，百年经验给人启迪。我们只有勇于自我革命才能赢得历史主动。中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，也绝不是一马平川、朝夕之间就能到达的。”是啊！中华民族的伟大复兴需要每一个人的努力，所以身为一名中学老师要做的就是“自我革命”，改变先从自身开始，从我的课堂开始，为培养祖国未来的接班人而努力贡献自己的一份力量。祝祖国繁荣昌盛，国泰民安。

一群人，一起前行

                                                                                                                 2022年1月1日

由于疫情影响，我们最近的培训一直线上进行，昨天周老师的线上培训虽然没有直面教学的互动，但我们在讨论区的激烈争锋和提问疑惑真的是热闹非凡，周老师给我们解释了很多审辩式教学中概念和操作问题，我们受益匪浅，也感受到了大家被审辩式教学的魅力所征服的喜悦感，我们接下来要做的就是更深入的学习和研究审辩式教学，然后应用于课堂，在课堂中发现问题，再研究，最终使审辩式教学优化我们的教学，优化我们的学生，优化于我们自己，优化我们的生活，今天新年第一天让我们一起加油，一起前行。

有想法就行动

                                                                                                                      2022年1月2日

今天的一项任务就是做初三年级假期作业单，审辩式教学的主旨就是赋能主体，让学生成为学生的主人，下学期初三就进入了全面复习课阶段，由于之前传统的教学模式，学生已经把七年级的知识忘的差不多了，审辩式教学以知识铺路为基础，为了既能落实学生的基础又能提高学生的思维能力，我在假期的作业布置上也费了一番心思，大概内容如下：1.按日期，分阶段布置每天具体内容，防止学生的临时抱佛脚；2.精读教材内容，完成相对应知识点的填空题，问答题，熟悉教材，落实基础知识；3.以单元为基础，制作思维导图，并指导了做思维导图的思路，培养学生的思维能力；4.读一些历史著作或观看一些历史影片，写观后感，培养学生的学科素养，掌握更多的史料，和提高学生主观表达能力。这些都是为了我下学期开展审辩式教学铺路，才能让学生在课堂上游刃有余的发挥主体能动性，为追问质疑奠定基础。也不知会收到什么样的结果，但我相信会有不一样的效果，会看到不一样的风景。

有目标就坚持

                                                                                                                       2022年1月4日

元旦三天假已结束，今天我们又开始了2022年的第一节课，今天张洪琪老师以研读试题，厘清特点，提高复习实效为主题给我们分析了2021年中考试题的变化和特点，以及2022年中考复习策略，他讲解深刻，分析具体，从各个方面全面细致的分析，特别展示了他研究中考做的案例和成果，让我们受益匪浅，此时我甚是惭愧，平时老觉得自己课多，工作忙，没时间，同样的张老师也是六个班，两个课头，而且还有其它的工作，为什么张老师能想出那么多方法，做出那么多的成果呢？从这次培训中，我们看到的不仅是张老师一个这样的佼佼者，给我们讲座的陈阿莉老师、周宏老师、李树全老师、王敏老师、薛淑丽老师、焦景丽老师……，太多这样一线的老师，他们身上的担子都比我们重，但他们一个比一个优秀和成功，所以真的想干事多忙都会有时间干，如果不想干，你会找各种理由为自己开脱。躺着比站着舒服，但躺着能躺出成就和理想吗？我们缺的不是时间，而是做事情的观念和动力，我们经常被点燃，但又会由于周围环境和面临的困难而被熄灭，我兴庆自己是一个有目标有追求的人，也兴庆自己身边有很多努力奋进的人，更兴庆这次能遇到这些给我指引方向的大咖。我相信自己一定会坚持，朝着理想的状态去努力。

细节决定厚度

                                                                                                                   2022年1月5日

今天西安封城第14天，昨日新增病例35例，来到这里已经20天了，回家愿望一天比一天强烈，总算看到了解封的希望，心情终于拨云见雾。今天上午是李树全老师的课，李老师以“扩展细节力量，实现有意义教学”为主题，阐述细节在历史教学中的意义和运用，依然采用大量案例谈扩展细节的意义、细节的呈现形式、细节的选择运用、扩展细节的原则等，看了李老师展示的案例，感触最大的就是运用大量史实材料来论证教学观点，这一点也就是审辩式教学里面的缘据立论，也体现了历史学科素养的史料实证，他对于不同的课型采用不同的细节处理，是整个课变得那么的不一般，变得那么有内涵，拉进了学生与历史的距离，融入历史，激发学生的兴趣，也正如李老师最后说的那句话：“细节让课堂有味道，细节让课堂有厚度，细节让课堂有意义。”这就是一个老师一节课所带来的“魅力”，这样的历史课学生能不喜欢吗？这样的历史课学生的价值观能不好吗？