西北农林科技大学附属中学 2020年教师板书设计大赛活动方案
板书设计既是一种教学技能，更是一门教学艺术，对提高课堂教学效率、学生审美能力和书写习惯都起着举足轻重的作用。为了加强我校教师教学基本功训练，激励教师写好规范字，不断提升教师对教材的自主研读能力和优化板书设计的能力，经学校研究决定，将举办教师板书设计比赛。
一、参与对象
我校所有35岁以下教师全部参赛，35岁以上教师自愿参赛。
二、比赛时间
2020年12月16-18日
三、比赛内容及要求
1.内容：参赛教师自主选择教材内容，精心备课，完成一课时教学设计，标注板书推进步骤。板书设计要求设计简洁美观，构图合理，重难点突出，能较好的展示教师个人的教学风格和教学智慧，并由参赛教师个人单独完成。
2.要求：
（1）书写规范、有示范性。遵循书写的规律，规范、准确，无错别字，无不规范的字。
（2）语词准确，有启发性，内容表达要用词恰当、造句准确、图表规范、线条明晰。
（3）层次分明有条理性，板书要条理分明、枝蔓有序、主次清晰。
（4）重点突出，有鲜明性，突出重点，详略得当，并能结合内容恰当运用彩笔。
（5）布局合理、有计划性。位置安排方面，充分有效地利用黑板面积（空间适当、分片书写、字距合理，注意整体效果（如板书的主板位、副板位层次分明，互不相混）。在板书的布局上，根据内容、类型分别选用情节式、重点式、线索式 、结构式 、对比式、 综合式、词语式、图解式 、表格式。
（6）形式多样，有趣味性、创造性、开放性，形式为内容服务。教学内容丰富多彩，要求板书、板画形式可灵活多样。
3.格式：所有参赛文件包应包含板书照片2张（一张板书照片，一张班级全景照片）、教学设计一篇、板书大赛作品申报表（见附件2）等文件。文件包命名为“张三+学段+学科+课题”。由教研组收齐后与本组作品统计表（见附件3）一同上交教研室。
四、评比办法
1.所有作品将分为初高中文科、初高中理科、英语、术科共计六组进行；
2.由教研室选聘评委，本着公平、公正的原则，根据评审内容和标准（见附件1）评比打分后评出奖项。
3.各组按比例评奖。
附件1：
西农大附中板书设计大赛评价细则
附件2：
西农大附中板书设计大赛作品申报表
附件3：
西农大附中板书设计大赛作品统计表（教研组名称）
注：教研组长汇总材料后将文件包统一命名为“学段+学科+板书大赛作品汇总”