西农大附中青蓝工程 师徒帮带协议书

　　为了充分发挥我校现有优秀教师资源优势，促进青年教师迅速成长，学校继续实行青蓝工程——青年教师导师制。为使师徒双方进一步明确职责，增强责任感，现签订以下协议。

   一、导师的职责和义务

　　1.导师应在思想作风、师德规范上做出表率。

　　2.关心青年教师的思想进步，勉励青年教师爱岗敬业、关心学生。

　　3.导师应注重对青年教师的业务培养，主动、热情、无私地传授教育教学知识及经验。

　　4.对青年教师的教学活动给予具体指导，使青年教师逐步成为具有优良的品德、扎实的基础功底、踏实的工作作风的优秀教师。

具体工作主要有：

　（1）每学期指导青年教师制定个人成长计划，对青年教师提出明确具体的要求，内容可参照新教师成长手册，完成后师徒共同署名并每月上交教研室检查一次。

   （2）指导并检查青年教师的常规教学工作，内容包括①每学期教学计划的制定；②教学设计（新教师教案要由指导教师签字后方可上课）；③上课；④作业批改；⑤考试命题；⑥帮助分析、总结考试得失。（内容可参照新教师成长手册）

   （3）积极指导青年教师探索新课改下的课堂教学，以“有效课堂教学”为主题，撰写我校本学科高效课堂与对策的校本研修报告或课题研究，激发青年教师乐学善思的能力，并鼓励其生成研究成果。

　（4）指导青年教师上好汇报课并积极参加赛教活动。

　（5）定期或不定期听帮带青年教师的常态课和公开课，课后提出合理化建议和改进措施（以听课记录为准）。

　（6）指导和督促青年教师开展中高考真题训练及研究，每年完成真题研究论文，并对照课堂教学明确教学重难点，明确教学目标。

   二、接受指导的青年教师职责和义务

　　1.青年教师要虚心学习导师严谨的治学态度，爱岗敬业的精神，虚心接受导师的指导、督促、甚至批评。

　　2.青年教师应主动向导师汇报思想情况和业务进步情况，主动邀请导师听课，自觉养成勤听课、多动手、善于思考、善于总结的好作风。

　　3.青年教师应努力做到：三到五年内具备熟练的教学技能，并制定长短期职业发展目标，努力成为区级或省级教学骨干。

为此，要求青年教师：

　　⑴每学期与导师一起分析自身情况，根据《导师指导手册》中的任务单和明细表制定个人成长计划，要求目标明确，环节完整，时间具体。

　　⑵在常规教学各个环节（参看指导明细表）中，虚心向导师请教、学习，不断提高自己的业务水平。

　　(3)每周听导师课两次以上，并做好教学反思记录，积极探索新课改下的课堂教学（以听课记录为准）。

　　⑷每学期在校内作一节公开课，积极参加学校和上级教育部门组织的各类评比活动，邀请导师给予必要的策划和指导。

　　⑸认真做好拜师学习与《新教师成长手册》，每月反思本月提升目标达成情况，每学期总结学习效果。每月交教研室检查一次。

（6）根据高三、初三教学进度，开展真题训练，每月交教研室检查一次；学习课标，针对真题题型不断反思课堂教学，深化认识，认真撰写研究论文，每学期末完成研究论文，并交教研室。

   三、说明

　　1.教研室根据本协议对双方履行上述职责情况进行考核。每年根据青年教师在全校教师综合考评中的名次及汇报课情况，评出优秀师徒。

　　2.本协议内容将列入教师个人年度考核及教师业务档案。

　　3.本协议自签订之日起生效，协议期限为三年。

　　4.协议书一式三份，师、徒各执一份，另一份教研室存档。

 青年教师签名：                  

指导教师签名：

 学校盖章：

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