我校开展陕西省2025年“中学生英才计划”学习大课堂活动

为进一步提升“中学生英才计划”培养质量，让高校学习培养走进中学课堂，促进中学教育与大学教育相衔接，推动高校和中学联合培养基础学科拔尖人才常态化、制度化，6月25日，我校携手大学生命科学学院开展陕西省2025年“中学生英才计划”学习大课堂活动。

生命科学学院齐亚飞教授为同学们带来了一场关于“光”的报告，深入揭示植物与光的奥秘。在报告中，他从三个方面展开讲解。首先是植物如何“看见光”，他介绍了植物体内存在的各种光受体，这些光受体就如同植物的“眼睛”，能够感知不同波长的光信号，从而引导植物进行一系列的生长发育过程。接着，齐教授阐述了植物如何“利用光”。他详细讲解了光合作用这一生命奇迹背后的复杂机制，从光能的吸收、传递，到能量的转化和物质的合成，每一个步骤都充满了神奇。植物通过叶绿体将光能转化为化学能，为自身的生长和整个生态系统提供了至关重要的能量基础。最后，齐教授探讨了人类如何“操纵光”。随着科技的发展，人类已经能够通过各种手段调控光照条件，从农业生产中的补光灯应用，到实验室中对光质、光强的精确控制，以满足植物生长和科学研究的特定需求。在报告的结尾，

齐教授用三个深刻的追问点燃了同学们的思考。他提出：如何设计提升光合效率的智慧作物？1%的光能改变如何颠覆人类未来？在“流浪地球”的科幻场景中，光合生命如何延续？同学们积极发言，提出大胆设想，现场气氛热烈非凡。

在这场精彩纷呈的报告中，齐教授不仅分享了详实的科学知识，更结合自身科研经历，讲述了无数科学家在探索植物与光关系过程中，面对重重困难却依然坚持不懈的故事。这些故事背后，闪耀着科学家们求真求实、勇于创新的精神光芒，这才是真正的“科学之光”。

作为教育部选定的陕西省“中学生英才计划”9所参与中学之一，我校近年来培养了一大批品学兼优、具有科技创新潜质和后备人才素养的中学生。本次活动作为高校与中学协同育人的创新实践，既搭建了基础科学知识的传播平台，更通过科学家精神的浸润式传递，为“英才计划”学员埋下科研理想的种子，推动拔尖创新人才培养向纵深发展。

作者：曹   钰

 初审：徐恒明

 终审：韩党卫